26/10/2013 : Foot (suite et fin!)

Contenu du cours :

 - Compléter les fiches 5, 6 et 7 du dossier de Mini-Loup champion de foot.

- Début du visionnage d'une vidéo de la série de Mini-Loup nommée Le vrai trésor. Mini-Loup trouve une carte au trésor. Il décide d'aller chercher le trésor !

Commentaires : 

Cette séance a permis aux enfants de consolider la compréhension des différentes consignes d'exercices comme : souligner, cocher, entourer, encadrer. Ils ont également pu affiner leur compréhension d'un texte lu à l'oral et le repérage de mots ou des phrases dans un texte (lecture en diagonale).

Comme la semaine dernière, les enfants ont répondu à des questions de compréhension, retrouver des mots ou des phrases dans un texte... Ils ont également séparé les mots d'une phrase collée pour la retrouver, trouver qui participe à un dialogue précis, etc. La répétition permet aux enfants de s'entraîner pour être à l'aise avec une notion!

Nous n'avons pas eu le temps de finir l'épisode de Mini-Loup. Nous finirons dans 2 semaines!

Soutien des parents : 

Vous pouvez revoir tout le dossier de Mini-Loup champion de foot avec votre enfant.

19/10/2013 : Foot (suite)

Contenu du cours :

 - Compléter les fiches 3 et 4 du dossier de Mini-Loup champion de foot.

- Visionnage d'une vidéo de la série de Mini-Loup nommée Mini-loup mène l'enquête. Mini-Loup se prend pour un détective afin de retrouver son camion de pompier disparu!


- Commenter une histoire


Commentaires : 

Cette séance a permis aux enfants de continuer à s'entraîner aux différentes consignes d'exercices comme : souligner, cocher, entourer, encadrer...et d'affiner leur compréhension d'un texte lu à l'oral.

Les enfants ont reconstitué une phrase, répondu à des questions de compréhension, retrouver des mots dans un texte, une phrase... Ils ont également séparé les mots d'une phrase collée pour la retrouver, trouver qui participe à un dialogue précis, etc.

Les enfants ont appris la différence entre ne ... pas et n' ... pas ( Je ne peux pas ou je n'ai pas).

Ils ont beaucoup apprécié l'épisode de Mini-Loup.

Soutien des parents : 

Vous pouvez revoir avec votre enfant les fiches réalisées aujourd'hui.

12/10/2013 : Le football

Contenu du cours :

 - Compléter les fiches 1 et 2 du dossier de Mini-Loup champion de foot.

- Visionnage d'une vidéo de la série de Mini-Loup nommée les extraterrestres sur le thème du foot (et non de l'espace comme pourrait le faire penser le titre!).


- Raconter l'histoire


Commentaires : 

Cette séance a permis aux enfants de s'entraîner à différentes consignes des exercices (souligner, cocher, entourer, encadrer, etc), de comprendre un texte lu à l'oral.

Les enfants ont remis une phrase dans l'ordre, compléter une phrase à trous, répondu à des questions de compréhension, retrouver des mots dans un texte, une phrase... Ils ont également séparé les mots d'une phrase collée pour la retrouver, etc.

Les enfants ont appris à nommer l'accent circonflexe.

Ils ont apprécié l'épisode de mini-loup sur le foot.

Soutien des parents : 

Votre enfant peut terminer la fiche des phrases à remettre dans l'ordre de la semaine dernière (s'il ne l'avait pas fini).

5/10/2013 : les chevaliers et le magicien

Contenu du cours :

 - Compléter seul les 2 premières phrases de la fiche sur les mots à remettre dans l'ordre n°1 (spécial doc).

 - Vocabulaire : château fort / chevalier.

 - Résoudre une grille de mots cachés sur le thème des châteaux forts.


- Visionnage d'une vidéo de la série de Mini-Loup nommée Abracadabra sur le thème de la magie.

- Raconter l'histoire de manière structurée :

           Quels sont les personnages?, Où se déroule l'action?, Ordre chronologique des actions...

- Discussion autour de l'épisode.

 - Jeu ''dessiner c'est gagné'' sur le vocabulaire du thème.


Commentaires : 

Cette séance a permis aux enfants d'utiliser les règles grammaticales apprises de façon autonome et d'acquérir du vocabulaire.

Les enfants utilisent le code suivant : entourer le premier mot de la phrase à remettre dans l'ordre (majuscule) et encadrer le dernier mot (précédent le point).

Les enfants ont appris des mots de vocabulaire et leurs orthographes sur le thème des  chevaliers et des châteaux (les remparts, la catapulte, le pont-levis, ...).

Ils ont beaucoup apprécié l'épisode de mini-loup. C'est une petite série très drôle (environ 7 minutes).

Soutien des parents : 

Votre enfant peut terminer la fiche des phrases à remettre dans l'ordre et revisionner l'épisode s'il le souhaite.