15/03/2014 : La bande dessinée

Contenu du cours : 

La semaine dernière, Isabelle m'a remplacé (Merci!) : voici une photo du cours sur le thème du carnaval.

Cette semaine, nous avons étudié la bande dessinée.

- Les idéogrammes : associer une image à une idée.

- Retrouver les dialogues correspondants aux bonnes bulles.

- Production d'écrit : imaginer les dialogues d'une bande dessinée.

Commentaires : 

Cette séance a permis aux enfants d'associer l'image et l'écrit. Les enfants ont compris  du vocabulaire spécifique grâce aux images. Ils connaissaient tous Astérix et Obélix.  
Ils ont essayé d'écrire plus petit, afin de ne pas trop déborder des bulles! 

Les enfants ont commencé à écrire dans les bulles vides d'une page de la B.D. de Kid Paddle (ils ne connaissaient pas ce personnage). Les enfants ont utilisé une feuille d'aide (noms, verbes, brouillon de bulles...) pour imaginer les dialogues. Cette fiche n'est pas finie. Nous la finirons la semaine prochaine.